KEYNOTE SPEAKER QUỐC TẾ ĐẶC BIỆT TẠI “THẮP LỬA CÙNG TIẾN LÊN 2026 – NĂNG LỰC KIẾN TẠO THẾ HỆ MỚI”

Unleashing Student Potential – Giải phóng tiềm năng người học

Trong bối cảnh thế giới thay đổi nhanh chóng bởi trí tuệ nhân tạo (AI), sự dịch chuyển nghề nghiệp và những thách thức toàn cầu mới, giáo dục đang đứng trước yêu cầu phải chuyển mình mạnh mẽ.

Nếu trước đây, giáo dục chủ yếu tập trung vào việc truyền đạt tri thức, thì hôm nay, câu hỏi quan trọng hơn được đặt ra là:

Làm thế nào để mỗi học sinh có thể khám phá và phát huy trọn vẹn tiềm năng của chính mình?

Đây cũng là chủ đề trọng tâm của phiên “Tiếng nói học sinh” tại Hội thảo “Thắp lửa cùng tiến lên 2026 – Năng lực kiến tạo thế hệ mới”, diễn ra vào chiều ngày 29/3/2026.

Trong phiên đặc biệt này, Ban Tổ chức trân trọng giới thiệu Ella Björnsdóttir – Keynote Speaker quốc tế, chuyên gia uy tín trong lĩnh vực lãnh đạo giáo dục và chuyển đổi hệ thống trường học.

Chuyên gia quốc tế với kinh nghiệm đồng hành cùng giáo dục toàn cầu

Ella Björnsdóttir là diễn giả quốc tế, chiến lược gia tổ chức và từng giữ vai trò Global Senior Consultant & Keynote Speaker của FranklinCovey Headquarters.

Trong nhiều năm hoạt động chuyên môn, bà đã đồng hành cùng các hệ thống giáo dục và tổ chức tại hơn 40 quốc gia, trực tiếp đào tạo và truyền cảm hứng cho hơn 80.000 lãnh đạo, giáo viên, quản lý và học sinh trên toàn thế giới.

Kinh nghiệm làm việc đa quốc gia giúp bà sở hữu góc nhìn sâu rộng về:

• Chuyển đổi văn hóa trường học

• Phát triển năng lực lãnh đạo học sinh

• Xây dựng hệ sinh thái giáo dục lấy người học làm trung tâm

• Kiến tạo môi trường giúp mỗi học sinh phát triển thế mạnh riêng

Khi giáo dục chuyển từ “dạy kiến thức” sang “khai mở tiềm năng”

Trong bài keynote đặc biệt tại hội thảo, Ella Björnsdóttir sẽ chia sẻ những góc nhìn chuyên sâu xoay quanh các vấn đề cốt lõi của giáo dục thế hệ mới:

✨ Vì sao giáo dục hôm nay cần chuyển từ “dạy kiến thức” sang “khai mở tiềm năng”

✨ Vai trò của lãnh đạo nhà trường trong việc xây dựng môi trường để mỗi học sinh được phát triển thế mạnh riêng

✨ Những mô hình văn hóa và hệ thống trường học giúp người học thực sự trở thành người kiến tạo tương lai

Thông điệp của bài keynote cũng gắn kết trực tiếp với chủ đề trung tâm của hội thảo năm nay:

Empower Potential – Shape Futures

Năng lực kiến tạo thế hệ mới

Phiên chia sẻ được kỳ vọng sẽ mở ra không gian đối thoại đặc biệt – nơi tiếng nói của học sinh gặp gỡ tầm nhìn toàn cầu của các nhà lãnh đạo giáo dục.

Một câu hỏi lớn của giáo dục hôm nay

Điều đáng chờ đợi nhất trong phiên keynote không chỉ nằm ở những mô hình hay kinh nghiệm quốc tế, mà còn ở cách chương trình đặt lại câu hỏi cốt lõi của giáo dục hiện đại:

Điều quan trọng không chỉ là học sinh biết gì, mà là các em có thể trở thành ai.

Đây cũng là tinh thần mà Hội thảo “Thắp lửa cùng tiến lên 2026” hướng tới: xây dựng những môi trường giáo dục giúp người học phát triển năng lực nội tại, khả năng lãnh đạo bản thân và tư duy kiến tạo tương lai.

FCE Việt Nam – Đối tác đồng hành cùng phiên keynote đặc biệt

Phiên keynote tại “Tiếng nói học sinh” năm nay được giới thiệu và tài trợ bởi FCE Việt Nam (For Children Education Vietnam) – đối tác toàn cầu của FranklinCovey Education (Hoa Kỳ) tại Việt Nam từ năm 2014.

FCE là đơn vị độc quyền triển khai các chương trình phát triển cá nhân và nâng cao hiệu suất nổi tiếng thế giới của FranklinCovey trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là giải pháp giáo dục toàn diện:

🌱 The Leader in Me – Lãnh đạo bản thân

Chương trình hiện đang được triển khai tại nhiều trường học công lập và tư thục tại Việt Nam, hướng tới việc giúp học sinh phát triển:

• Năng lực lãnh đạo bản thân

• Tinh thần trách nhiệm cá nhân

• Các kỹ năng thế kỷ 21

• Tư duy chủ động và khả năng thích nghi

  
  

Thông qua triết lý giáo dục lấy con người làm trung tâm, FCE đồng hành cùng các nhà trường trong việc xây dựng “hệ điều hành phát triển con người”, từ đó nuôi dưỡng những thế hệ học sinh tự tin, có năng lực và sẵn sàng kiến tạo tương lai.

Phiên keynote của Ella Björnsdóttir không chỉ mang đến góc nhìn quốc tế về giáo dục tương lai, mà còn mở ra cơ hội để cộng đồng quản lý giáo dục Việt Nam cùng suy ngẫm sâu hơn về vai trò của nhà trường trong việc giải phóng tiềm năng của mỗi người học.

Bởi trong thế giới nhiều biến động hôm nay, giáo dục không chỉ chuẩn bị cho học sinh một nghề nghiệp – mà cần giúp các em trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.