TỔNG KẾT KHÓA HỌC SỐ 2: “Thiết kế chương trình nhà trường – Xây dựng đội ngũ chuyên môn cốt cán”

Ngày 25/01/2025, khóa học số 2 của chủ đề “Thiết kế chương trình nhà trường – Xây dựng đội ngũ chuyên môn cốt cán” đã diễn ra thành công, tiếp nối hiệu ứng tích cực từ khóa học đầu tiên. Chương trình quy tụ các cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn và giáo viên nòng cốt đến từ nhiều nhà trường, nhiều địa phương với cùng một mối quan tâm: làm thế nào để trường học thực sự vận hành như một hệ sinh thái giáo dục, nơi mỗi thầy cô là một người kiến tạo chất lượng.

Khóa học do PGS.TS. Chu Cẩm Thơ trực tiếp giảng dạy — chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực quản trị chất lượng trường học, người đã có nhiều đóng góp trong nghiên cứu, đào tạo và tư vấn chính sách giáo dục tại Việt Nam.

Trọng tâm của khóa học

Khóa học hướng đến việc giúp nhà trường trả lời ba câu hỏi cốt lõi:

• Chương trình nhà trường có thực sự phản ánh bản sắc và bối cảnh của người học?

• Giáo viên có được trao quyền để trở thành chủ thể phát triển chuyên môn?

• Nhà trường có cơ chế vận hành giúp chất lượng được tạo ra từ bên trong, thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào chỉ đạo bên ngoài?

• 
  

Nội dung chuyên môn nổi bật

Trong khuôn khổ chương trình, học viên được tiếp cận một hệ thống tư duy và công cụ quản trị chương trình hiện đại, bao gồm:

🔹 Tầm nhìn về chương trình nhà trường: Kết nối từ chính sách đến thực tiễn triển khai tại từng cơ sở giáo dục.

🔹 Khung quản trị chương trình nhà trường với 4 tiêu chuẩn – 15 tiêu chí – 37 chỉ số, giúp nhà trường có công cụ cụ thể để tự đánh giá và cải tiến chất lượng một cách thực chất.

🔹 Xây dựng đội ngũ chuyên môn cốt cán: Làm rõ vai trò, năng lực và cơ chế hoạt động của giáo viên nòng cốt như những hạt nhân lan tỏa văn hóa học tập và phát triển chuyên môn bền vững.

🔹 Thực hành mô hình School-Based Management (SBM): Tăng cường sự tham gia của giáo viên, phụ huynh và nhà trường trong quá trình đồng kiến tạo môi trường học tập.

Các hoạt động học tập được tổ chức theo hướng thực hành – phản tư – chia sẻ kinh nghiệm, giúp học viên liên hệ trực tiếp với bối cảnh đơn vị mình.

Giá trị mang lại sau khóa học

Sau khóa học, học viên không chỉ nắm được tư duy quản trị chương trình hiện đại mà còn:

✔ Sở hữu bộ công cụ đánh giá và phát triển chương trình nhà trường dựa trên các chỉ số cụ thể

✔ Xây dựng định hướng phát triển đội ngũ chuyên môn cốt cán tại đơn vị

✔ Có thêm phương pháp thúc đẩy văn hóa phản hồi, học hỏi và cải tiến liên tục

✔ Mở rộng kết nối với cộng đồng các nhà quản lý và giáo viên chủ lực trên toàn quốc

“Vì những đứa trẻ – Vì giáo viên hạnh phúc – Vì trường học bản sắc và bền vững.”

Những giá trị được khơi mở từ khóa học sẽ tiếp tục được thử nghiệm, điều chỉnh và lan tỏa trong thực tiễn nhà trường — nơi chất lượng giáo dục được kiến tạo mỗi ngày từ chính đội ngũ bên trong.